Samorząd uczniowski

Opiekunowie i struktura

Samorząd Uczniowski klas 0–III

• Opiekunowie: p. Izabela Rucińska, p. Joanna Nowakowska, p. Dorota Rejchert

Samorząd Uczniowski klas IV–VIII

Opiekunowie: p. Paulina Wolska, p. Wisława Zander, p. Aleksandra Zdanowicz

Regulamin Samorządu Szkolnego

1. Samorząd Szkoły jest wiodącą organizacją młodzieżową w szkole, mającą na celu pobudzenie jej członków do identyfikowania się z celami i zadaniami społeczności samorządowej.
2. Do Samorządu Szkolnego należą wszyscy uczniowie szkoły, a uczniowie poszczególnych klas do Samorządu Klasowego.
3. Do władz Samorządu może być wybrany każdy uczeń w drodze demokratycznych wyborów.
4. Kadencja samorządu trwa przez okres roku szkolnego.
5. Samorząd uczniowski sprawuje władzę wykonawczą poprzez Aktyw Samorządu Szkolnego, nadzorujący pracę w różnych sekcjach.
6. Aktyw Samorządu Uczniowskiego stanowi:
   • Przewodnicząca/y
   • Zastępca przewodniczącej/-ego
   • Zastępca przewodniczącej/-ego
7. Opiekunem Samorządu Szkolnego jest nauczyciel proponowany przez Dyrekcję Szkoły i akceptowany przez uczniów.

Cele Samorządu Uczniowskiego

1. Aktywizowanie do samodzielnych, twórczych działań.
2. Wzbudzanie i utrwalanie uzdolnień różnego rodzaju.
3. Szerzenie kultury współżycia – wrażliwości na sprawy ludzkie, życzliwości, poszanowania cudzych przekonań, liczenie się z potrzebami drugich, z wolnością i odrębnością innych ludzi, a we współzawodnictwie – rozwijanie zdolności do prowadzenia uczciwej gry.
4. Wywołanie nastrojów satysfakcji ze współzawodnictwa i współpracy w dobrowolnym podporządkowaniu się interesom zbiorowym.
5. Propagowanie pomocy, ofiarności na rzecz współdziałania, służenia społeczności.
6. Kształtowanie poczucia odpowiedzialności za zadanie, za siebie, za kolegów, za wspólne sprawy.
7. Integracja międzyklasowa i klasowa.

Zadania i Uprawnienia Samorządu Uczniowskiego

• Przedstawianie władzom szkoły opinii i potrzeb uczniów.
• Współdziałanie z organizacjami działającymi na terenie szkoły.
• Przekazywanie opinii dotyczących problemów uczniów wychowawcom klas lub dyrekcji szkoły.
• Dysponowanie funduszami będącymi w posiadaniu Samorządu Szkolnego oraz środkami wspólnie wypracowanymi.
• Stworzenie klimatu życzliwości i troski o dobre samopoczucie uczniów.
• Dbanie o dobre imię i honor szkoły.