Tydzień Bezpieczeństwa

W Szkole Podstawowej nr 16 „Tydzień Bezpieczeństwa” był realizowany w oparciu o wytyczne i priorytety Ministerstwa Edukacji Narodowej.

Plan miał charakter modułowy, dzięki czemu można go było realizować na godzinach wychowawczych, poszczególnych lekcjach, apelach, wyjściach zorganizowanych oraz w ramach współpracy z podmiotami zewnętrznymi.

Cele główne projektu

Kształtowanie u uczniów nawyków dbania o bezpieczeństwo własne i innych.
Zwiększenie świadomości na temat zagrożeń w świecie realnym i wirtualnym.
Nauka praktycznych umiejętności radzenia sobie w sytuacjach kryzysowych (w tym pierwszej pomocy).
Promowanie pozytywnych relacji rówieśniczych i bezpieczeństwa psychologicznego.

Za nami niezwykle intensywne dni, podczas których dzieci uczyły się, jak dbać o swoje bezpieczeństwo w różnych sytuacjach. Rozmawialiśmy o kluczowych zasadach, które pomogą im bezpiecznie spędzać czas:

W sieci – jak mądrze korzystać z Internetu i chronić swoją prywatność.
Nad wodą i w górach – jak bezpiecznie odpoczywać podczas wakacji i wycieczek.
W kontaktach z nieznajomymi – na co zwracać uwagę i jak reagować w obecności obcych osób.

A to jeszcze nie koniec! Jeszcze kilka dni działań przed nami, więc szykujemy kolejną porcję ważnej wiedzy i aktywności. Zadbajmy o bezpieczną przyszłość naszych dzieci razem!

Harmonogram działań: „Tydzień Bezpieczeństwa”

1. Bądź widoczny, bądź bezpieczny (bezpieczeństwo w ruchu drogowym)

Dzień poświęcony zasadom poruszania się po drodze i bezpiecznej drodze do szkoły.

Spotkanie z ekspertem: prelekcja funkcjonariusza Policji Wydziału Ruchu Drogowego.
Akcja „Świeć przykładem”: sprawdzanie i rozdawanie uczniom elementów odblaskowych.
Zajęcia praktyczne: przejście najmłodszych klas na pobliskie skrzyżowanie i nauka prawidłowego korzystania z przejścia dla pieszych.

2. Cyfrowa tarcza (cyberbezpieczeństwo)

Skupienie się na higienie cyfrowej, ochronie danych i zapobieganiu cyberprzemocy.

Godziny wychowawcze: warsztaty na temat netykiety, chronienia swoich haseł i wizerunku w sieci.
Stop Hejt: dyskusja panelowa (lub praca w grupach) o tym, jak rozpoznawać cyberprzemoc i gdzie szukać pomocy (np. telefon zaufania).
Kodeks Dobrego Internauty: stworzenie klasowego kodeksu w formie plakatu.

3. Każdy może uratować życie (pierwsza pomoc)

Budowanie pewności siebie w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia.

Warsztaty z ratownikiem medycznym: przypomnienie zasad działania numeru alarmowego 112 oraz tzw. Łańcucha Przeżycia.
Stacje ćwiczeniowe: praktyczne ćwiczenia resuscytacji krążeniowo-oddechowej (RKO) na fantomach oraz układanie w pozycji bocznej ustalonej.
Apteczka pod lupą: przegląd zawartości szkolnych i domowych apteczek na lekcjach biologii/przyrody lub edukacji dla bezpieczeństwa (EDB).

4. Przyjazna szkoła (bezpieczeństwo psychologiczne i fizyczne na terenie placówki)

Działania promujące empatię, zdrowie psychiczne oraz procedury wewnątrzszkolne.

Próbna ewakuacja: przeprowadzenie niezapowiedzianego (dla uczniów) alarmu ewakuacyjnego, by przećwiczyć procedury bezpieczeństwa.
Skrzynka Zaufania: przypomnienie zasad działania szkolnej skrzynki zaufania oraz dyżurów pedagoga i psychologa szkolnego.
Warsztaty z empatii: gry i zabawy integracyjne promujące włączanie do grupy rówieśniczej i asertywną komunikację bez przemocy (NVC).

5. Bezpieczny wypoczynek i podsumowanie

Utrwalenie wiedzy i przygotowanie do bezpiecznego spędzania czasu wolnego.

Quiz wiedzy: multimedialny turniej wiedzy o bezpieczeństwie (np. z wykorzystaniem platformy Kahoot!) z drobnymi nagrodami.
Bezpieczne ferie/wakacje: prelekcje wychowawców o zagrożeniach sezonowych (np. cienki lód zimą, bezpieczeństwo nad wodą latem).
Apel podsumowujący: wręczenie klasom „Certyfikatów Bezpiecznej Klasy”.